　　在山西智創(chuàng)城NO.2三層的“高校雙創(chuàng)基地”辦公區(qū)內，大學生創(chuàng)業(yè)品牌“山知兮”團隊正忙著在工位上做方案設計。團隊負責人馮俊玲，是剛從山西財經(jīng)大學畢業(yè)一年的女孩子，黑框眼鏡，輕淡的微笑，儼然還是大學生模樣。這個團隊并不簡單。從2018年在學校成立至今，靠“科技+文創(chuàng)”的路子，他們給山西眾多的文化名片加上了科技的色彩，用時代新語言重新表達了山西文化，讓人眼前一亮，印象深刻。

　　團隊成名作當屬“手撕鋼“版的山西寶貝——鳥尊。作為山西博物館的鎮(zhèn)館之寶，青銅器“晉侯鳥尊”是晉文化源頭的象征和代表，更是山西文化的最大IP。 2018年，團隊成立不久，便與太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司合作，以全世界最薄的0.02毫米“手撕鋼”為原料，使用激光蝕刻技術與液態(tài)金屬技術，打造出了“手撕鋼”版的文創(chuàng)產(chǎn)品鳥尊。展現(xiàn)在記者眼前的這個藝術品，通體銀白，線如吹絲，羽翼生動、纖毫畢現(xiàn)，不僅完美呈現(xiàn)了鳥尊的獨特形態(tài)、華美紋飾，更將“手撕鋼”纖薄柔韌的特質充分表達了出來，最前沿的山西“智造”與最古老的山西文化，在這里實現(xiàn)了漂亮的融合。

　　這個產(chǎn)品一經(jīng)推出就引起了各方關注。去年初，它作為“山西禮物”隨省政府代表團出訪日本，促進了山西與國際間的友好交流。

　　現(xiàn)代科技+傳統(tǒng)文化，大學生馮俊玲似乎發(fā)現(xiàn)了山西文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的密碼，在這條路子上一路向前，佳作頻頻。他們與山西博物院合作開發(fā)了3D打印版的山西古建系列明月燈產(chǎn)品，還用3D打印技術成功復原了中國最古老的火種罐——芮城西侯渡火種罐，并在二青會圣火點燃現(xiàn)場向全國觀眾展示，讓新興技術助力古老山西煥發(fā)新光彩。此外，他們給陽曲小米設計的土布包裝袋、給山西藥茶設計的清新外包盒，因為外觀獨特、極具美感而大受歡迎。

　　3年時間，馮俊玲的創(chuàng)業(yè)團隊已經(jīng)成功轉型公司化運營，她的身份也從一名在校大學生變成了公司合伙人。在她眼里，5個人的公司略微小了一些，但文創(chuàng)市場廣闊，他們的未來會有無限可能。

　　平臺助力開創(chuàng)夢想

　　在山西智創(chuàng)城NO.2的“高校雙創(chuàng)基地”內，容納了幾十個像“山之兮”這樣的創(chuàng)業(yè)團隊。幾百名未畢業(yè)或剛畢業(yè)的大學生帶著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情與夢想，在這片區(qū)域內創(chuàng)造他們的詩和遠方。

　　這里有中國礦業(yè)大學的創(chuàng)享科技團隊，山西財經(jīng)大學的地肥水美創(chuàng)業(yè)團隊，山西工商學院的中和云闕團隊，山西醫(yī)科大學的醫(yī)紐恩醫(yī)療平臺團隊，北京理工大學的圣威特創(chuàng)業(yè)團隊，西安建筑科技大學的小安民墅團隊，南昌工程學院的花臉創(chuàng)業(yè)團隊以及中央音樂學院的中圣文化團隊、中北大學的機器人團隊和山西工商學院的言中鶴互娛團隊等?；顫娷S動的年輕身影，稚氣未脫的光潔面龐和熱烈討論的工作場面，讓最具年輕屬性的創(chuàng)意產(chǎn)品不斷涌出，這里也真正成了年輕人開創(chuàng)夢想的活力空間。

　　在山西智創(chuàng)城NO.2，“高校雙創(chuàng)基地”占據(jù)了大廈三層一整層的面積，走在這里，儼然走進了縮小版的“大學城”+““訓練營”，各類腦洞大開的科技創(chuàng)意，讓人贊嘆不已。

　　在中北大學意啟創(chuàng)機器人團隊的工作區(qū)域，地板上、工作臺上、展示架上，到處擺放著研發(fā)機器人使用的各類零件、配件、測試設備和加工儀器。團隊負責人李輝就埋身在這片“智能制造”區(qū)域內，滿頭大汗地做著實驗。

　　別小看這個百十平方米的實驗室，意啟創(chuàng)團隊在這里已研發(fā)出了為中小學進行人工智能模式化教學的“科技風暴”系列教具，并在省內幾十所中小學建設了相應的人工智能實驗室，團隊負責人李輝由此成為“中國科技創(chuàng)新獎”的獲得者，還擁有6項發(fā)明專利、1項實用新型專利，是實實在在的“科技達人”。

　　山西智創(chuàng)城NO.2相關負責人介紹，從成立之初，山西智創(chuàng)城NO.2的定位就是成為國內“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的成果轉化基地、依托中關村軟件園的優(yōu)勢資源和服務體系的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺；目的在于打造集成果展示、項目孵化、產(chǎn)業(yè)對接、雙創(chuàng)教育為一體的雙創(chuàng)平臺。通過提供場地、平臺、信息、技術、政策等一攬子孵化要素，助力創(chuàng)業(yè)團隊更快地落地生根，走上“成人立業(yè)”的道路。

　　擁抱市場愈挫愈勇

　　創(chuàng)新是試驗場，創(chuàng)業(yè)則是戰(zhàn)斗場，從實驗室、辦公室走出來，真正檢驗創(chuàng)新成果的地方在市場，在人群?！皥F隊初創(chuàng)時的產(chǎn)品反響不錯，我們覺得應該讓更多的人知道‘山知兮’，去年就在平遙古城開了第一家文創(chuàng)作品銷售店，結果，很快打了敗仗關了門。”馮俊玲說起團隊的創(chuàng)業(yè)過程，拂了拂頭發(fā)，無奈地笑笑。

　　從2018年推出第一款產(chǎn)品，到2020年“山之兮”團隊陸續(xù)開發(fā)出幾十款文創(chuàng)，馮俊玲感覺籃子里的東西也不少了，和另一位合伙人劉東珣一激動，就決定把店開到熱鬧的平遙古城，在2020年春節(jié)期間推出“山知兮”文創(chuàng)產(chǎn)品網(wǎng)點。沒想到，店面臘月里開張，未到年三十新冠肺炎疫情就洶洶襲來，堅持了兩個月，店里還是生意冷清，只好以關門做結尾。

　　但是，年輕人最不缺的就是跌倒了爬起來繼續(xù)走的勇猛氣。雖然開局失利，但馮俊玲并不太介意。這段時間，在太原城網(wǎng)紅街區(qū)——鐘樓街，他們新推出的文創(chuàng)產(chǎn)品——3D打印版的“鐘樓”巧克力正在熱賣，古樸的鐘樓造型加上濃郁的巧克力味兒，俘獲了鐘樓街上來來往往的男女老少。路過3D打印機前的娃娃幾乎人手一個“小鐘樓”，邊吃邊逛，高興得不行。

　　“現(xiàn)在最缺的一個是資金、一個是經(jīng)驗?！瘪T俊玲說，缺錢是創(chuàng)業(yè)團隊的共性問題，在市場拓展方面因為資金不足，很多推廣還無法進行；另外，在市場熱點把握、創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)方面還處在一個不斷試錯、曲折往復的過程當中。

　　相比“山知兮”團隊的挫折和探索，中北大學意啟創(chuàng)團隊的發(fā)展之路則相對平順。他們發(fā)行的人工智能課程體系已普及千家機器人培訓機構及省內中小學，成了省內人工智能系統(tǒng)研發(fā)科普領域的領跑者。

　　好風給力未來可期

　　少年創(chuàng)業(yè)，自然是有苦有甘，有成有敗。但可以肯定的是，隨著更多支持力量的匯入，馮俊玲們的創(chuàng)業(yè)環(huán)境必定會越來越寬廣，他們的步子也會越來越有力。

　　最近，山西智創(chuàng)城又推出了不少新措施，助力少年雙創(chuàng)行。通過打造金融幫扶體系，這些創(chuàng)業(yè)者們可以與銀行等機構實現(xiàn)快速對接，用智力換資金，獲得更多的發(fā)展新動能。年輕創(chuàng)業(yè)者最關注的資金問題有了更多解決方案。

　　10月12日，國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》，再次給大學生雙創(chuàng)鼓勁加油。《意見》指出，大學生是大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的生力軍，支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有重要意義。要深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，建立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的新型人才培養(yǎng)模式。要加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺建設，優(yōu)化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。校內各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺面向在校大學生免費開放。鼓勵各類孵化器面向大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊開放一定比例的免費孵化空間。

　　《意見》還提出，要加強對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的財稅扶持和金融政策支持。加大中央高校教育教學改革專項資金支持力度。落實落細減稅降費政策，強化精準支持。鼓勵金融機構按照市場化、商業(yè)可持續(xù)原則，對大學生創(chuàng)業(yè)項目提供金融服務，解決大學生創(chuàng)業(yè)融資難題。

　　在出臺的《意見》中，還有更多更好的幫扶鼓勵政策，逐條看下來，著實鼓勁提氣，讓人心熱。相信有了持續(xù)不斷的好風助力，我們的少年雙創(chuàng)，必定會創(chuàng)出一片更精彩的天地。

（責編：張凱）